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規范辦學行為自查報告兩篇

發布時間:2019-11-01 14:32:54 影響了:
規范辦學行為自查報告兩篇

篇一:

  為學習、貫徹、落實縣教體局規范中小學辦學行為的有關文件精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校于九月初先后召開班子會、教職工大會,學習各級文件,傳達了縣鄉會議精神,成立了學校專項行動領導組,制定了《辦學行為規范》,積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下:

  一、規范招生行為方面

  我校堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學的原則招生,確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后,我們按照新生戶口來源,性別等因素,采取s型編班,班主任抽簽的辦法進行分班。我們實行小班教學,沒辦控制在二十幾人。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。

  二、規范教學行為方面

  1、我校能嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

  2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間,安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生春冬季在校時間上午為早8時至11時15分,下午為14時至16時25分;夏秋季在校時間上午作息時間不變,下午為14時25至16時55分,確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

  3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

  4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經區教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以規范,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

  三、規范教師行為方面

  1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,按照五不得、八不準的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。

  2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展半日學研活動,圍繞校本培訓方案主題進行培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

  3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取一票否決的辦法

  予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看,可能有個別教師存在有償補課行為,少數教師要求學生購買教輔材現象,極少數教師存在不尊重學生人格,體罰或變相體罰學生得現象。

  四、規范辦校辦班行為方面

  1、我校現有14個教學班,270多名學生,平均每班人數40人。教師配置做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。

  2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

  五、規范收費、教材管理方面

  1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支,09年春已停止收取住宿費,除教育、物價部門規定的收費項目及標準外,不再收取其它費用。

  2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

  4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。

  六、規范學校安全方面

  1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件,建立健全了安全工作管理制度和一崗雙責責任制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任狀,確保廣大師生校園內的安全。

  2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故,學校也被評為市第一、二屆安全文明校園。

  3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境

  的整治,凈化校園周邊環境。目前我校老教學樓使用期早已過了,地面存有裂縫;另外逸夫樓外墻面的馬賽克有掉的可能,我們已時時監控,一旦有問題立即采取措施。

  4、貫徹《學校衛生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良好衛生習慣。

  5、按照市衛生學校標準,落實衛生責任區,學校每周組織一次衛生抽查,并將抽查情況張榜公布,定期評比頒發循環紅旗,校園環境衛生總體來看還比較好的。

  6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學生的心理健康教育,促進學生健康成長。

  通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與縣鄉規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

篇二:

  為認真落實市教育局的相關文件精神,全面規范辦學行為,促進我鎮和諧、健康發展,辦人民滿意的教育,中心學校先后召開領導班子會、教師大會,學習了通知精神,并認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查情況匯報如下:

  一、規范招生入學和分班

  1、各中小學校堅持義務教育免試入學制度,面對鄉所屬鎮、村進行招生,遵循免試入

  學的招生原則,確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。外地戶口在本地暫居的兒童,學校也全部接收,且不收取任何擇校費、贊助費等,保證與區內兒童同等待遇。

  2、新一年學生免試入學,不分重點班,編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。從不存在任何違規行為。

  3、我鎮學校現有3所初中、13所小學、2所小學教學點,從未設置快慢班、特長班、興趣班、實驗班。教師配置根據所學專業合理均衡,保障了所有學生公平接受義務教育。

  二、規范考試評價與次數

  1、各學校嚴格規范考試行為,除每學期期末參加市教育局統一組織的一次文化考試之外,未組織參加其它各種考試、競賽等活動,對平時的檢測也進行了規范管理。

  2、各學校對學生考試成績也予以規范的管理,從不按考試成績給學生排名次,更沒有按考試成績給學生安排座位。各學校實行學生學業成績與成長記錄相結合,采取等級制的綜合評價方式評價學生。

  三、規范學生作息時間和作業量

  1、各學校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40-45分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動,堅持大課間活動,保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時,學校購置大量體育器材,大課間活動保證了人手一件器材,提高了大課間質量。體育教師認真上好體育課和健康課。

  2、嚴格控制作業量。各學校按照上級規定,做到了一、二年級不留書面家庭作業,三、四年級家庭作業三科不超過40分鐘,五六年級書面家庭作業量三科不超過1小時,雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。教導處定期對各班的作業布置情況進行檢查及不定期抽查。

  四、規范教育教學活動

  1、各學校能嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,堅持做到五個堅持:既堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不隨意增加考試次數。

  2、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。

  3、加強了對教師的管理,各學校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴禁教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取一票否決的辦法予以處理,年度考核直接定為不合格。從目前情況來看,無有償補課行為,無教師要求學生購買教輔材現象。

  4、各學校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

  通過自查,所有學校意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。各學校將嚴格遵守規范辦學行為要求,改革課堂教學,打造生本快樂校園,真正做到減輕學生課業負擔,努力辦好人民滿意的教育。

 

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